Информационная безопасность
Безопасность в сети Интернет
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ СВЯЗИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ https://eais.rkn.gov.ru/feedback/1 Рекомендации Минпросвещения России по безопасному поведению
ребёнка в Интернете (https://edu.gov.ru/press/8844/minprosvescheniya-rossii-
podgotovilo-rekomendacii-po-bezopasnomu-povedeniyu-rebenka-v-internete-i-zaschite-ot-opasnyh-pokupok).
2 Государственная образовательная платформа «Российская электронная школа», раздел «Кибербезопасность для детей и взрослых»
(https://resh.edu.ru/page/cyber-project).
3 Всероссийский образовательный проект для школьников «УрокЦифры», тематические уроки по информационной безопасности,
(https://урокцифры.рф/lessons).
4 Всероссийский просветительский проект «Цифровой ликбез», видеоматериалы по цифровой грамотности икибербезопасности
(https://digital-likbez.datalesson.ru/catalog/).
Сегодня реальная жизнь как взрослых, так и детей, все больше уходит в виртуальное пространство. Однако следует понимать, что подключаясь к Интернету, Ваш ребенок встречается с целым рядом угроз, о которых он может даже и не подозревать. Объяснить ребенку, что Интернет — это не только здорово, но и опасно, обязаны, в первую очередь, родители. Родительский контроль — это ограничение доступа детей и подростков к нежелательным сайтам в Интернет. Родительский контроль может не только блокировать доступ к нежелательным для детей сайтам, но ограничивать использование Интернет по времени суток, дням недели или длительности сеанса.
Памятки по безопасному использованию Интернета.Фаббинг — зависимость от гаджетов. Это опасно?
Что такое фишинг? Как не попасться?
Фейковые новости: чем опасны, как отличить и чему верить
Как удалить вирус-майнер
Вирусы-вымогатели: не платите выкуп!
безопасный интернет.pdf (скачать) (посмотреть)
цифровые угрозы детской безопасности.pdf (скачать) (посмотреть)
право на достоверную информацию.pdf (скачать) (посмотреть)
как бороться с травлей.pdf (скачать) (посмотреть)
ПАМЯТКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ.pdf (скачать) (посмотреть)
Методические рекомендации по контролю за использованием несовершеннолетними сети интернет во внеучебное время.pdf (скачать) (посмотреть)
Перечень отечественных социально значимых информационных ресурсов сети Интренет.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ №148 от 31.03.2020 О проведении эксперимента об оказании гражданам на безвозмездной основеуслуг связи по передаче данных и предоставлению доступа к сети Интернет на террит.pdf (скачать) (посмотреть)
Список разрешённых и запрещённых сайтов.pdf (скачать) (посмотреть)
Безопасные сайты по сетевичку.pdf (скачать) (посмотреть)
Методические рекомендации по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети Интернет (подготовлены членом Совета Федерации Федерального собрания РФ Боковой Л.Н.).pdf (скачать) (посмотреть)
Методические рекомендации по сетевичку.pdf (скачать) (посмотреть)
Список белых сайтов по фильтрации.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ по бесплатным сайтам.pdf (скачать) (посмотреть)
Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования....pdf (скачать) (посмотреть)
Перечень отечественных социально значимых информационных ресурсов в информационно-коммуникационной сети Интернет.pdf (скачать) (посмотреть)
Список разрешённых и запрещённых сайтов (доступ к интернету и всем информационным ресурсам ограничен фильтром NetPolice).pdf (скачать) (посмотреть)
Информация педагогам и классному руководителю
Видеоуроки:
Презентация к уроку Безопасный интернет 5-7 класс.pdf (скачать) (посмотреть)
Презентация к уроку Безопасный интернет 8-11 класс.pdf (скачать) (посмотреть)
Презентация к уроку Безопасный интернет 1-4 класс.pdf (скачать) (посмотреть)
Примерный конспект урока Безопасный интернет для 1-4 классов.doc (скачать)
Памятки для учеников по информационной безопасности
КАК безопасно играть online.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК безопасно пользоваться сетью Wi-Fi.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК безопасно расплачиваться электронными деньгами.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК защититься от фишинга.pdf (скачать) (посмотреть)
Что такое авторское право.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК безопасно общаться в социальных сетях.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК безопасно пользоваться смартфоном, планшетом.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК безопасно пользоваться электронной почтой.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК защититься от кибербуллинга.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК ЗАЩИТИТЬСЯ ОТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВИРУСОВ.pdf (скачать) (посмотреть)
КАК защищать свою цифровую репутацию.pdf (скачать) (посмотреть)
Перечень ресурсов для детей по обеспечению их информационной безопасности
Информационный ресурс некомерческой организации «Лига безопасного интернета» http://www.ligainternet.ru/
Цикл видеоуроков подготовленных в рамках Всеросийской акции «Месяц безопасного интернета» https://вбезопасныйинтернет.рф/
Информационная страница сайта МВД России Всероссийской профилактической акции «Безопасный Интернет» https://мвд.рф/безопасный-интернет-детям
Международный квест по цифровой грамотности «Сетевичок» http://сетевичок.рф/
Информационный ресур «Дети России Онлайн» http://detionline.com/
Информацинный ресурс «Персональныеданные.дети» http://персональныеданные.дети/
Информационный ресурс «Азбука цифрового мира» https://edu.yar.ru/azbuka/
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в МБОУ СОШ с.Ургала
Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администратирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий)
Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после уроков в компьютерном классе. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интренет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.
В школе создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт.
Школа имеет доступ к сети Интернет.
При организации работы с информационными системами и телекоммуникационными сетями используются:
Правила использования сети Интернет
Как обеспечить безопасность детей в Интернете
Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основных правила:
1. Защитите свой компьютер
· Регулярно обновляйте операционную систему.
· Используйте антивирусную программу.
· Применяйте брандмауэр.
· Создавайте резервные копии важных файлов.
· Будьте осторожны при загрузке новых файлов.
2. Защитите себя в Интернете
· С осторожностью разглашайте личную информацию.
· Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.
3. Соблюдайте правила
· Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.
· При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.
Классификатор информации, доступ к которой учащихся запрещен
1.Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения:
- информация, направленная на пропаганду войны, разжигание национальной, расовой или религиозной ненависти и вражды;
- информация, пропагандирующая порнографию, культ насилия и жестокости, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.
2 .Злоупотребление свободой СМИ /экстремизм:
информация, содержащая публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, оправдывающая терроризм, содержащая другие экстремистские материалы.
3.Злоупотребление свободой СМИ / наркотические средства:
сведения о способах, методах разработки, изготовления и использования, местах приобретения наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, пропаганду каких-либо преимуществ использования отдельных наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов и прекурсоров.
4.Злоупотребление свободой СМИ / информация с ограниченным доступом:
сведения о специальных средствах, технических приемах и тактике проведения контртеррористической операции.
5 .Злоупотребление свободой СМИ / скрытое воздействие :
информация, содержащая скрытые вставки и иные технические способы воздействия на подсознание людей и (или) оказывающих вредное влияние на их здоровье.
6.Экстремистские материалы или экстремистская деятельность (экстремизм):
А) экстремистские материалы, т.е. предназначенные для обнародования документы либо информация, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности либо обосновывающие или оправдывающие необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистской рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное и (или) расовое превосходство либо оправдывающие практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы;
Б) экстремистская деятельность (экстремизм) включает в себя деятельность по распространению материалов (произведений), содержащих хотя бы один из следующих признаков:
- насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;
- подрыв безопасности Российской Федерации;
- захват или присвоение властных полномочий;
- создание незаконных вооруженных формирований;
- осуществление террористической деятельности либо публичное оправдание терроризма;
- возбуждение расовой, национальной или религиозной розни, а также социальной розни, связанной с насилием или призывами к насилию;
- унижение национального достоинства;
- осуществление массовых беспорядков, хулиганских действий и актов вандализма по мотивам идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной ненависти либо вражды, а равно по мотивам ненависти либо вражды в отношении какой-либо социальной группы;
- пропаганду исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их отношения к религии, социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности;
- воспрепятствование законной деятельности органов государственной власти, избирательных комиссий, а также законной деятельности должностных лиц указанных органов, комиссий, соединенное с насилием или угрозой его применения;
- публичную клевету в отношении лица, замещающего государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, при исполнении им своих должностных обязанностей или в связи с их исполнением, соединенную с обвинением указанного лица в совершении деяний, указанных в настоящей статье, при условии, что факт клеветы установлен в судебном порядке;
- применение насилия в отношении представителя государственной власти либо на угрозу применения насилия в отношении представителя государственной власти или его близких в связи с исполнением им своих должностных обязанностей;
- посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля, совершенное в целях прекращения его государственной или иной политической деятельности либо из мести за такую деятельность;
- нарушение прав и свобод человека и гражданина, причинение вреда здоровью и имуществу граждан в связи с их убеждениями, расовой или национальной принадлежностью, вероисповеданием, социальной принадлежностью или социальным происхождением.
7 .Вредоносные программы :
программы для ЭВМ, заведомо приводящие к несанкционированному уничтожению, блокированию, модификации либо копированию информации, нарушению работы ЭВМ, системы ЭВМ или их сети.
8 .Преступления :
- клевета (распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию);
- оскорбление (унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприлично форме);
- публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма;
- склонение к потреблению наркотических средств и психотропных веществ;
- незаконное распространение или рекламирование порнографических материалов;
- публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности;
- информация, направленная на пропаганду национальной, классовой, социальной Нетерпимости, а также пропаганду социального, расового, национального и религиозного неравенства;
- публичные призывы к развязыванию агрессивной войны.
9.Ненадлежащая реклама :
информация, содержащая рекламу алкогольной продукции и табачных изделий.
10 .Информация с ограниченным доступом :
информация, составляющая государственную, коммерческую, служебную или иную специально охраняемую законом тайну.
Электронно- образовательные ресурсы и дистанционные технологии,.pdf